浅谈小学音乐的有效教学

• 作者: 孙春美
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 新课标 小学音乐 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 211-211,212
• 页数: 2页
• 字数: 5830字
• 语种: 中文

摘要

有效教学主要是指通过教师在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。结合新课改的教学理念，小学音乐有效教学逐渐成为提高音乐教育质量的重要目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙春美		1	1	1.0	1.0