浅谈怎样让学生快乐学习初中数学

• 作者: 刘国江
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 新课程数学教学 学习兴趣 快乐 探究
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 252-252
• 页数: 1页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

数学教学中既要注意“乐中学”，还要讲究“学中乐”。作为一名中学数学教师，应始终让学生保持对数学学习的浓厚兴趣，千方百计帮助学生不断获得学习上的成功，体会成功的快乐，从而建立“成功———快乐”的良性循环机制。在新课程改革下，数学教学如何突显“快乐性”，使学生产生好学、乐学、勤学呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国江		4	2	1.0	1.0