歌声悠悠识谱勿丢--谈重构中的小学识谱教学

• 作者: 陈青
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 小学音乐 识谱教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐教育教学
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动。识谱不是审美活动，但它是能力的一部分，是学习音乐的一个必要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈青		3	7	1.0	2.0