关于促进新升本院校科研与教学良性互动发展的思考

• 作者: 刘晓华 毛海涛 谢德银
• 来源期刊: 沧州师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 新升本院校 科研 教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 分类号: G644
• 字数: 4786字
• 语种: 中文

摘要

新升本院校在科研与教学方面都面临了一些问题.科研与教学发展不平衡,科研滞后,而教学则多局限于课本和基本理论,创新意识缺乏.鉴于此,尝试通过创设校内科研课题、师生共同参与校企合作课题、支持学生科研三个途径去推动科研与教学的良性互动发展.在这个过程中,应避免急功近利.对科研与教学的关系,既不能人为割裂,也不可盲目强化,不必强求每位教师都转型为科研能手,更不可片面强化科研,使教学受到影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢德银	沧州师范学院科研处	15	25	3.0	4.0
2	毛海涛	沧州师范学院文学院	7	1	1.0	1.0
3	刘晓华	沧州师范学院文学院	19	15	2.0	3.0