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摘要:
相对于其他行业,教师的职业倦怠不仅对自己的身心健康、教学质量、家庭环境、人生发展产生负面作用,对受教育者的知识吸收、心理发展,甚至对整个社会文明的健康发展都有较大的影响。本文通过对四川工程职业技术学院外语系34位女英语教师产生职业倦怠的现象做出深入分析,并试图找到实际有效的干预措施来预防和缓解高职院校英语教师的职业倦怠状况。
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文献信息
篇名 女英语教师职业倦怠的成因分析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 外语系女英语教师 职业倦怠 成因及对策
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 批 判
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 2820字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂红 四川工程职业技术学院外语系 33 18 2.0 3.0
2 杨君 四川工程职业技术学院外语系 33 16 2.0 2.0
3 周莉琨 四川工程职业技术学院外语系 13 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
外语系女英语教师
职业倦怠
成因及对策
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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