基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们生活在自己的世界,一个对你们而言太小的世界,即使手脚并用俯下身子,你们也难以进来。成年人的托辞。即使你们用善于分析的眼睛去探究、窥视,用愉快的表情去偷听我们所有的谈话,你们仍然不能找到那个中心,在那里,我们跳舞,我们玩耍,生命仍在酣睡,在那紧闭的花朵下,在那光滑的蛋壳下,杯状的巢内的蛋。嘲笑着你们那更为遥远的天堂中褪色的忧郁。
推荐文章
诵读——古诗教学的有效手段
诵读
古诗教学
手段
浅析文言文诵读教学策略
文言文
诵读
背诵
激发诵读兴趣,提高经典诵读的有效性
激发
兴趣
提高
经典诵读
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诵读
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 诵读 成年人 世界 玩耍
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诵读
成年人
世界
玩耍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导