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摘要:
以湖南科技学院仪器分析实验课程考试改革与教学方式改革为例,深入思考制订相关的仪器分析实验课程考核评分细则,并在教学实践中配合新的教学方式进行了实施,实施效果良好,大大提高了学生学习仪器分析实验课程的兴趣,提高了学生的动手操作能力,为地方院校仪器分析实验课程教学改革提供了参考。
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文献信息
篇名 仪器分析实验课程考试改革与教学改革探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 仪器分析实验 考试改革 教学方式改革
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 166-167,211
页数 3页 分类号 G642
字数 3058字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析实验
考试改革
教学方式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
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