奥尔夫教育法在小学音乐课堂中的运用

• 作者: 杨峤
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 音乐课堂 奥尔夫音乐教育法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

奥尔夫教育法是小学音乐教育的重要教育方法之一，对于提高课堂效率具有非常重要的作用。在小学音乐课堂中，具体应做到以下几方面：从节奏入手，提高学生的音乐感受；通过主动参与表演，提高学生对音乐的想象力；利用多种表演方式，激发学生的创造力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨峤		5	2	1.0	1.0