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摘要:
<正>教学过程是学生全部心理活动都积极参加到整个教学活动中去,才能取得应有的教学效果。过去,我们在语文教学中强调传授知识、培养能力、发展智力,而忽视或轻视了非智力因素在教学过程中的作用。学生在学习活动中,非智力因素时刻在起作用。强烈的学习动机,浓厚的求知兴趣,饱满的学习情绪,坚强的学习意志,常常能促使学生顽强刻苦地学习,从而使学生的智力因素在学习中获得不断发展和提高。因此,重视非智力因素,培养学生良好的个性品质,调动学生
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文献信息
篇名 浅谈非智力因素在小学语文教学中的作用
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 智力因素 教学效果 学习动机 学习意志 学语文 学习情绪 心理活动 情感作用 学习活动 求知兴趣
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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智力因素
教学效果
学习动机
学习意志
学语文
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情感作用
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1986
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