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摘要:
从现阶段看,我国农村幼儿教育的投入逐渐增加,硬件出具规模,但相对应地,在幼儿教育的软件层面开始凸显瓶颈。课程目标和资 源探析能力的不足,已经成为制约农村幼儿教育发展的一大障碍。为了凸显教育公平性,提高幼儿教育水准,必须积极研究并解决这两个问题。
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文献信息
篇名 农村幼儿教育课程目标与资源探析
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 幼儿教育 课程目标 资源探析 问题分析
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 65-65,67
页数 2页 分类号 G613
字数 2473字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
课程目标
资源探析
问题分析
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广东省广州市天河区龙口西路552号
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