讨论课教学模式在生物化学教学中的优化

• 作者: 张健 李霞 沈岚 王立锋 药立波 贾林涛 赵晶
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 讨论课 教学模式 综合素质 优化
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 生物医学教学
• 页码范围: 3755-3758
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.13241/j.cnki.pmb.2015.19.042

摘要

讨论课是在教师指导下以学生活动为主的教学形式,是第四军医大学生物化学与分子生物学教学的重要组成部分.近年来,适应我校的模块式教学改革需求,我们在以往的实践基础上,对生物化学讨论课的组织实施进行了系统优化,建立了科学合理的衡量标准和考核方式,实行及时有效的教学效果评估与反馈,实现了全面培养与提高学员的综合素质与能力,并充分促进了教学相长.因此,讨论课作为一种课堂教学新模式,是培养学员思维能力和综合素质、提高教学效果的有效方法和手段,值得进一步完善和推广.