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摘要:
苏霍姆林斯基指出:"对一个有经验的校长来说,他的注意和关心的中心就是课。"身为校长,从教34年以来,我一直秉持"三个中心"的理念——教学是学校工作的中心,课堂是教学工作的中心,学生是课堂教学的中心。围绕这三个中心,我聚焦课堂,深入课堂,牢牢立于课堂主阵地,将其视为学生和教师共成长的摇篮。在我看来,今天的校长,不仅是学校全局工作的总指挥,更是师生成长的领跑者;
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文献信息
篇名 于课堂深处寻成长
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 课堂教学 学校工作 教学工作 校长 学生 教师
年,卷(期) wljyj_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G471.2
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1 吕伟清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂教学
学校工作
教学工作
校长
学生
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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