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未来教育家
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Future Educationalists Magazine
《未来教育家》是由教育部主管，中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊，《未来教育家》 以“呼唤教育家成长，推进教育家办学，分享教育家智慧”为办刊宗旨，大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格，努力成为广大校长、教师的良师益友，成为教育部新闻宣传的一份新生力量。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4514
CN：
10-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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1. 见到你们我就开心地笑刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师是什么？传统的答案是,红烛、人梯、春蚕……是许多高尚、神圣,乃至带有些许悲情色彩的形象。诚然,教育是一项伟大的事业,教师是一个光荣的职业,但这样的答案总显得不够完满,少了一点人性的关怀、...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 做梦也没有想到，早逾古稀之年的我，还能获得建国65年来首届“国家级基础教育教学成果奖”特等奖36年未，倾注自己心血的劳动，终于得到了国家与学界的认可，我感到无限的欣慰，这也让我感悟到，在中国...
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3. 仰望那片璀璨的星空刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 翻开李老师的那几本厚厚的情境教育专著,其中的一张照片一下子把我拉回了学生时代。我读师范时,看见的李老师就是这个样子。她来学校为我们做讲座,上示范课。当时的李老师已经蜚声大江南北。可惜,青葱岁...
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4. 情境,让教育春意盎然刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 一身大红的毛衣,显得绚丽夺目;一双纯净的眼睛,依然闪着童真;一脸灿烂的笑容,满满溢着慈祥。她,就是中国改革大潮催生的教育改革家、南通教育的骄傲、情境教育的奠基人——李吉林老师。几十年来,李老...
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5. 走进孩子的世界刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在我们的珠媚园里,你常常会看到这样一位和蔼可亲的长者：她微笑地看着天真活泼的孩子们,有时会牵着他们的手悄悄絮语,有时摸着他们的头给予鼓励,目光总是那么温暖和慈爱!她就是李吉林老师。她是那么爱...
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6. 我,愿成为一个长大的儿童刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 童年,一个令人无限憧憬的时代。随着时光的流逝,我们离童年时代越来越远,与儿童的心灵似乎也渐行渐远。可是,身边就有这么一位教育家,她用＂情境教学——情境教育——情境课程＂的＂三部曲＂,用她三十...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 手捧《田野上的花朵》一书,我的脑海中幻化出这样的场景：您骑在自行车上,风儿吹乱了您的头发,您的目光那样敏锐,四处寻觅……我知道,为了让孩子一步步认识周围的世界,为孩子们提供写作的题材,您在寻...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 李老师说，她走进儿童的世界，一心想的就是让孩子们学得好，学得快乐。朴素的愿望传递的是一种善良的情愫.为善，是用敏感的心去体察他人的需要，是用温暖的情去回应他人的期望。作为老师。一定要站在最贴...
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9. 做一只心怀梦想的燕雀刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 做一只小小的燕雀，周而复始，跬步积千里。如同燕雀每天的飞翔一般，我们从事的教育教学工作，也是日复一日、年复一年的时间的流逝，有时会消磨了意志，减退了激情，但对李老师而言，滑过的是岁月，
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10. 应警惕中小学校长“官员化”刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 校长讲排场、讲级别、不会讲课，也很少进课堂；教育局长缺乏教育专业知识，不按教育规律办事；校长、教育局长的“官员化”、非专业化现象应引起人们的警惕。
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11. 一所学校的教师比建筑物更重要刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 让最优秀的人才成为教育者是提升我国教育整体水平的关键。而目前，我目教师准入门槛相对较低，只对学历和教师资格证作了要求，而对教师的综合素质和执教行为缺乏硬性要求。要吸引一流人才从教，提高师范类...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 近来，美国的单性别教室日趋流行。北卡罗莱纳州某学区的学校也进行了尝试。因该项目运作的成功，该学区计划开设一所单性别学校。
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 身为小学教师,我们有幸成为孩子童年学习的重要见证者。我们该给予孩子怎样的童年生活？美国哲学家A·J·赫舍尔说：＂人的存在从来就不是纯粹的存在;他总是牵涉到意义。＂什么样的学习才是有意义和有价...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 万平有着一副与＂小学老师＂这个身份十分相称的气质与外表。个子不高,稍微俯身就能和孩子们平等地交流;身材微胖,和孩子拥抱起来很温暖;五官端正又柔和,总是眯着眼睛,带着微笑;音色清晰又悦耳,还可...
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15. 以治理思维建设现代学校制度刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 建设现代学校制度,是教育管理迈向教育治理的重要路径。＂依法办学、自主管理、民主监督、社会参与＂是现代学校制度的基本要求,广东省顺德区以构建＂自主开放＂的教育格局为导向,建立落实学校办学自主权...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 2012年,市北区教育局承担了市政府＂建立依法按章程自主管理的现代学校制度＂的改革任务。改革试点过程中,我们在宏观政策与微观现实的相互博弈中不断趋近,初步构建了依法办学、自主管理、民主监督、...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 诸平（中国教育学会副秘书长）教育如何适应社会变革的需要,不断创新制度环境建立现代治理体系,是当今中国教育改革与发展亟待研究的课题,2010年《教育规划纲要》明确提出要建立现代学校制度,同时指...
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18. 现代学校制度建设断想刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在《未来教育家》举办的现代学校制度研讨会上,教育局长、校长的发言,让我受益良多,同时也引发了我对现代学校制度建设的诸多思考。建设现代学校制度,核心是建立现代学校治理机制有专家认为,现代学校制...
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19. 心灵不死,情怀如故刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 期末开总结会时,学校特别邀请了退休老教师们参加,让关心学校发展的前辈们直观地了解我们在想什么,在做什么,也让正在辛勤耕耘的老师们从前辈们身上汲取力量,从而多一分敬业心,多一分责任感,焕发出年...
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20. 为何成绩显著却评优落选刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 心理咨询中,一位女教师这样讲述自己的故事：我今年三十多岁,在一所重点高中工作十多年,现已退居二线,进入科室工作。我们的学校规模很大,一个科室就像一个小单位,日常交往基本上就是和同科室的人。平...
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21. 孩子眼中的好班主任刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小三升小四的时候,哲哲换了班主任。之前的班主任认真负责,有耐心也有爱心,得到了许多家长的好评。所以,得知换班主任时,家长们反应比较大,QQ群里不知不觉生出一种不满之气。包括我自己在内,也有点...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 孩子需要故事吗？故事对孩子的童年意味着什么？讲故事能给孩子和父母带来什么？在台湾著名阅读推广人张大光看来,故事,让孩子了解自己、了解他人、了解世间百态。说故事不仅是父母与孩子交流的最佳方式,...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 独特的他带来怎样的书？读着杨茂秀先生的书,仿佛对面就坐着这位留着花白长发的长者,戴一顶牛仔帽的他,微笑着向你讲述着一个个故事,描绘着一幕幕场景。记得上一次＂听＂他＂说＂故事,是两年前,读着《...
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刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 清末民初,图强思变的呼声响彻中华大地,一大批爱国的知识分子想通过兴办教育、培养人才来探索一条强国富民之道,从而形成了一个教育家群体。他们之中,＂嚼得菜根,做得大事＂的早期教育家李瑞清是杰出的...
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25. 于课堂深处寻成长刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 苏霍姆林斯基指出：＂对一个有经验的校长来说,他的注意和关心的中心就是课。＂身为校长,从教34年以来,我一直秉持＂三个中心＂的理念——教学是学校工作的中心,课堂是教学工作的中心,学生是课堂教学...
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26. “非正式组织”促教师专业成长刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教育是一项高度创造性的工作,它不仅需要教师正式组织的积极推动,也需要发挥教师非正式组织的正向协助作用。当教师非正式组织的正向功能被发挥出来后,将极大促进学校的整体发展和教师个人专业水平的提高...
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27. 从“诊断力”走向“欣赏力”刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 校委会上,大家正为张萍老师的出勤量化争论不休。有人认为,张老师的爱人在外地工作,婆婆腿脚不方便,四岁的儿子总是感冒,张老师既要照顾婆婆和儿子,又要忙活学生的生物会考,经常深夜在家备课改作业,...
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28. 蝶变源自管理方式的变革刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 六年前,我满怀希望来到十中任校长,这里地处胶州市城乡结合部,生源基础薄弱,师资偏老龄化。当时,家长总是想方设法将孩子转到其他学校。经过几年的苦苦探索、创新发展,学校实现了历史性跨越,步入青岛...
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29. 以情感管理铸造幸福家园刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 花开有痕,润物无声,我校自2006年建校时起,确立了＂打造幸福香小教育品牌＂的办学目标,实行情感管理,努力将学校办成有温度的家园。如何让管理带有温度呢？能否不再用一种理念去急切地格式化教师的...
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30. 教师专业发展的点金术刊名： 未来教育家发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 我们知道,一所学校的发展,既要关注学生的成长,也要促进教师的发展,这已成为大家的普遍共识。因此,我们把重视教师的专业化发展作为给教师的最大福利,而校本教研则是重要依托。如何盘活校本教研这盘棋...
未来教育家基本信息
| 刊名 | 未来教育家 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4514 | CN | 10-1044/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | wljyj910@163.com |
| 电话 | 010-840223 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会 |
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