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摘要:
让学生参与教学的主题设计,发现生物这门学科奥秘,探究里面蕴藏的真理或疑问。其实学生的思想很活跃,能在一些关键的环节提出建设性意见。因此,教师在教学过程中,要创设宽松的环境,激发学生的主动性和创造性。
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关键词云
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文献信息
篇名 谈生物课堂如何激发学生的主动性和创造性
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 能动性 有效性 策略 生物
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
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1 石军建 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能动性
有效性
策略
生物
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期刊影响力
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