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摘要:
合唱教学是小学音乐课堂教学的重要内容之一,如何提高小学音乐合唱教学的有效性一直以来都是一线音乐教师研究的重点课题.为了提高小学音乐合唱教学的有效性,笔者提出几点具体的有效教学策略,希望本文的研究可以给更多的小学音乐教师在合唱教学方面提供一定的借鉴参考价值.
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如何提高小学音乐合唱教学的有效性
小学音乐
合唱教学
审美能力
有效性
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学音乐课堂
合唱教学
有效性
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高小学音乐合唱教学的有效性
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学音乐 合唱教学 有效性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G623.71
字数 1758字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静文 3 37 2.0 3.0
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2015(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
合唱教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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