数学课堂学生思维品质的培养

• 作者: 桑书昌
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 创设问题请教 引导学生参与 反思教学过程
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行学生数学思维训练，培养学生的数学思维能力，是数学教学的主要任务之一，是实施素质教育开发学生智能，提高学生素质的重要措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑书昌		4	1	1.0	1.0