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探讨中学英语教学中如何关注学生的情感
中学英语
情感教学
原则分析
教学策略
科学教学怎样关注学生的学
小学科学
学为中心
关注教
关注学
关注学生的情感,提高课堂教学效率
关注
情感体验
课堂教学实效性
教学效率
关注学生情感,促进高职英语教学
情感态度
语言学习
情感教学
高职英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何关注“难教学生”
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 工学
关键词 父母离异 面对自己 创造就业机会 教育力量 社会因素 人口素质 教育工作 思想工作 用人单位 生存环境
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 TS976
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫凯 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
父母离异
面对自己
创造就业机会
教育力量
社会因素
人口素质
教育工作
思想工作
用人单位
生存环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导