园本培训与教师专业成长刍议

• 作者: 王金素
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 教育
• 关键词: 园本培训 自主发展 专业成长
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 40-41,43
• 页数: 3页
• 分类号: G615
• 字数: 4443字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0968.2015.02.016

摘要

本着重视教师自主发展、隐性与显性相结合、可操作性与多样性相结合、进行督导与反馈等原则进行园本培训，采用师徒带教、观察与评价、探索培训、建立个人成长档案与创设文化环境等方式，以提高教师的教学实践智慧与核心品质，促进教师的专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金素		8	4	1.0	1.0