阅读教学的目标引领策略

• 作者: 李彩香
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 目标修订 六条依据 可观可测 守望本真
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

教学目标，是解决课堂引领学生“去哪里”的问题。可实践中，普通老师往往不重视教学目标的设定、修订，在目标没有明确树立的情况下。急于进入教学设计环节，导致教学活动目标模糊，实效性差。因此，精心修订目标，并从六方面考量，让目标引领教学活动．守望阅读教学的本真显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩香		6	0	0.0	0.0