基于翻转课堂的理论力学教学改革与实践

• 作者: 沈玉凤 许英姿
• 来源期刊: 力学与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 理论力学 翻转课堂 模式 效果
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 737-740
• 页数: 4页
• 分类号: G642.42
• 语种: 中文
• DOI: 10.6052/1000-0879-15-183

摘要

在《理论力学》课堂教学中,成立以课程学习小组自主学习与小组协作学习相结合的学习模式,以学生为中心,建立翻转课堂教学模式,有利于激发学生学习的主动性,培养学生的自主学习能力,锻炼学生的表达能力与团队协作能力,进而提高教育教学质量和人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许英姿		41	193	7.0	12.0
2	沈玉凤		39	163	7.0	11.0