作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活处处皆语文,处处留心皆学问,只要我们善做一位语文教学的有心人,在浩瀚的书海中,总能找到语文教学的“和谐之道”,而我们也自然会乐在其中。
推荐文章
小学语文教学如何营造良好的课堂氛围
小学语文
课堂氛围
创建策略
浅谈语文教学中的情境创设
语文教学
情境创设
音乐渲染
浅谈如何营造良好的小学语文教学氛围
课堂教学氛围
小学语文
营造
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何创设语文教学的和谐氛围
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 语文教学 知识 兴趣
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 【教坛天地】
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵雪梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
知识
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
论文1v1指导