挖掘阅读情趣,提升阅读实效

• 作者: 袁道贤
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学语文 阅读情趣 有效挖掘 提升内涵
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

朗读能力是学生语文能力的重要指标，是学生走进文本内蕴世界的有效方式。教师只有充分挖掘阅读内涵，提升自身阅读水平，激发学生阅读兴趣。才能在真正意义上提升学生的自主阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁道贤		2	0	0.0	0.0