泛在学习环境下微课教学模式设计

• 作者: 桑学峰 魏建
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 泛在学习 微课 传统教学 设计
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 实验研究
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

微课改变了传统的教学模式和学习方式，为学习者提供了便利。作为新型信息化资源，微课弥补了传统教学资源的不足，改变了现有的教学形态，使教与学的结构更加符合学习者的学习习惯。探索微课与传统教学的融合，实施有效的课堂教学，是当前“互联网+”教育时代的理论课题。文章研究泛在学习环境下微课教学模式设计，首先分析泛在学习环境下微课的内涵，最后研究泛在学习环境下微课教学模式设计的理论框架。该研究实施教育信息化具有重大的理论意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏建	南京邮电大学教育科学与技术学院	10	37	3.0	6.0
2	桑学峰	南京邮电大学教育科学与技术学院	13	43	4.0	6.0