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摘要:
在信息化技术大发展的今天,微课受到了教育者和受教育者的普遍关注,为此从微课的概念及特点、微课的设计制作要求入手,阐述了微课对高校教师基本职业能力提出的要求。
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文献信息
篇名 浅析微课对高校教师职业能力的要求
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 微课 高校教师 职业能力
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G658.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪霞 37 65 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高校教师
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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