善撒雨露育红花——浅谈信息技术课堂中的“特殊”群体教育

• 作者: 韦余娟
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 特殊群体 教学方法 教学体制
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

信息技术的迅速发展，使得信息技术课陷入两难的境地，有的学生已经掌握了教学内容，而有的学生则一窍不通，学生的基础不同，观念不同，态度不同，对于信息技术课堂中的特殊群体，教师应该关注他们，关心他们，帮助他们，解决他们不同的问题，让不同的学生到达不同的高度，这是从事信息技术教育工作者的希望，也是目前部分学校正在实施的教学方式。

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1	韦余娟		3	0	0.0	0.0