阅读因想象而丰满

• 作者: 胡生友
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读有理
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

如今的语文课堂教学在应试教育的环境下大多忽视对学生想象能力的培养,即使阅读教学也常常是紧紧围绕高考的形式来组织.这样做的危害是巨大的,不仅戕害了学生的阅读兴趣,而且严重地束缚甚至扼杀了学生的创造力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡生友		5	1	1.0	1.0