小学语文阅读教学策略之我见

• 作者: 庞旭琴
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 语文
• 页码范围: 56-57,60
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3780字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是小学语文教学的基本环节，它不仅是小学生识字的重要途径，而且是大多数小学生接触阅读的最初窗口，是其获取知识的主要途径之一。因此，教师要想方设法提高小学生语文阅读能力，主要有以下几点策略：重视激发学生的阅读兴趣；培养学生的阅读能力；培养学生养成良好的阅读习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞旭琴		2	9	1.0	2.0