构建艺术设计专业工作室教学模式的探索

• 作者: 许晓婷
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 艺术设计 工作室 设计实践 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 交 流
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 3493字
• 语种: 中文

摘要

广西外国语学院以“立足北部湾经济区，面向东盟，接轨国际”为服务定位，发展创新，培养全面应用型人才。艺术设计专业基于此的设置更应立足于民族特色文化，引入东南亚设计思潮，掌握传统民间艺术等设计技能，培养解决问题、胜任单位的创新能力人才。笔者通过对艺术设计学专业两年的任教，带着教育者、设计者乃至学习者的身份，在教学期间探索和总结出关于构建“艺术设计工作室”教学模式的主要内容和方法以及实施意义，提出在当下设计产业中教学方式的更替和革新，促进实践导学有秩序有规律的进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许晓婷	广西外国语学院艺术学院	7	3	1.0	1.0