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摘要:
美术教学是素质教育的重要组成部分。在学校开设美术教学课程,有利于激发学生的绘画才能和兴趣,有利于培养学生的审美情趣,从而促进素质教育目标的实现。简笔式国画是国画教学的一种,符合小学生的认知心理和各方面的能力。本文主要在简析简笔式国画概念的基础上,对简笔式国画教学在小学美术教育中的具体实施提出一些建议和思考。
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国画教学
小学美术
教育
运用
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文献信息
篇名 简笔式国画在小学美术教学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 国画教学 美术教学 小学生 应用 小学美术教育 素质教育 教学课程 审美情趣
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G623.75
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1 朱烨斌 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
国画教学
美术教学
小学生
应用
小学美术教育
素质教育
教学课程
审美情趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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