利用慕课平台 玩转小学英语课堂

• 作者: 易凡
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课堂 评价系统 学习活动 注册人数 来学 课堂实录 教学效果 信息技术能力 最近发展区 录音
• 年，卷（期）: ccb_2015,（5）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

<正>刚刚接触慕课时,我对慕课是这样理解的:"慕课",也就是MOOC。其中,"M"代表Massive(大规模),课程注册人数多,每门课程容量可达数万人;第二个字母"O"代表Open(开放),学习方式开发,参与方式也很开发,时间空间灵活,凡是想学习的,都可以来学;第三个字母"O"代表Online(在线),使用客观、自动化的线上学习评价系统,教师和参与者有互动和回应,能做到及时的反

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易凡		5	0	0.0	0.0