阅读与写作的渗透融合教学方法

• 作者: 刘金凤
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 阅读 写作 语文教学 渗透融合
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2939字
• 语种: 中文

摘要

大多数学生比较讨厌甚至恐惧写作文,下笔之时,往往感觉到"老虎吃天——没法下口",即便写出来了,也是空洞乏味,缺乏生活气息,缺少真情实感.造成这种状况的重要原因之一,是传统教学体系割裂了阅读与写作之间的联系,妨碍了阅读与写作的渗透融合.提高写作教学效益的前提就是认清阅读与写作间的双向关系,进行将二者渗透融合的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金凤		2	0	0.0	0.0