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摘要:
本文简要总结了《中医儿科学》病案教学法的自身经验,探讨以提高中医高年级学生自主学习的积极性、锻炼中医临床思维和变革教学评估标准为主要内容的教学尝试。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医儿科学病案教学法探析
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 医学
关键词 中医儿科学 病案教学法 教学改革
年,卷(期) 2015,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 R
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建保 26 121 6.0 10.0
2 田金娜 26 131 6.0 11.0
3 沈志峰 9 98 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中医儿科学
病案教学法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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2
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5428
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