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语言环境对二语习得的影响
语言环境
二语习得
影响
课堂二语习得中教师个体特征的研究热点、问题与建议
教师个体特征
课堂二语习得
语言背景
教育背景
教学经验
二语习得中的情感因素
二语习得
情感因素
情感因素界定
对二语言语行为习得的思考
二语
言语行为
言语行为理论
习得
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 母语对二语习得的影响研究
来源期刊 教书育人(高教论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 3499字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏慧 东北林业大学外国语学院 2 2 1.0 1.0
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期刊影响力
教书育人(高教论坛)
月刊
1008-2549
23-1439/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2004
chi
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10389
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4
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15396
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