基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究-以《计算机应用基础》为例

• 作者: 罗金玲
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 计算机应用基础
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学术探讨 -- 【基金项目】
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3077字
• 语种: 中文

摘要

针对当前网络环境下传统教学模式无法适应学生个性化发展的问题，本文采用微课与翻转课堂结合应用来解决此问题。首先对翻转课堂的理论基础、特征及微课进行描述；其次对翻转课堂教学模式进行创建，对教学进行分析；最后结合《计算机应用基础》对该模式进行验证，实验表明，基于微课的翻转课堂教学模式可以有效提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗金玲	娄底职业技术学院电子信息工程系	53	153	7.0	9.0