教师逆向流动与顺向流动之影响及规范探析

• 作者: 马香莲
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师流动 逆向流动 顺向流动
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G472.3

摘要

教师的逆向流动和顺向流动影响着师资的合理配置、教师的专业发展所能依赖的文化资本和教育教学实践的质量。由于教师对流动的认识存在偏差,缺乏支持教师顺向流动的舆论氛围,现行的教师管理制度也不利于教师主动地顺向流动,因此,在构建规范教师流动的交流轮岗制时,应建立教师资源共享机制和教师流动补偿机制,优化办学条件的同时为农村教师解决工作与家庭冲突创造有利条件。引导教师正确认识流动对自身及教师群体专业发展的积极意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马香莲	宝鸡文理学院教育科学与技术系	28	107	6.0	9.0