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摘要:
当前,高职院校的建设以及招生规模逐渐扩大,高职教育在我国高等教育事业中占有十分重要的地位.高职院校的英语教学是教学中重要内容,对于促进学生英语素养的提升有着积极的作用.随着英语教学改革的推进,高职院校的英语教学取得了一定的成就,但是还存在着学生英语学习兴趣不高,学习动机衰退的现象,不利于学生英语应用能力的提升.高职院校的英语教师应对学生的学习动机进行及时的监控,明确学生动机衰退的影响因素,找出合适的对策促进学生学习动机的提升.本文就高职院校英语学习者动机衰退的现象进行分析和研究.
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文献信息
篇名 高职院校英语学习者动机衰退现象研究
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 高职院校 英语学习者 动机衰退现象
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 64-65,79
页数 3页 分类号 H319
字数 3545字 语种 中文
DOI
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1 孙霄 9 4 1.0 2.0
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