重视动手操作活动 培养探究发现能力——“平行四边形”教学研究

• 作者: 李树臣
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 操作活动 发现能力 合情推理 认知结构 判定定理 发现过程 数量关系 从属关系 轴对称性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

平行四边形是＂图形与几何＂中的重要内容.无论在自然界,还是在人们的生产与生活中,平行四边形（包括矩形、菱形、正方形）都随处可见,它不仅为我们生活的世界增添了绚丽的光彩,也给人们带来了美的感受.本章是在学生已经学过平行四边形的简单知识、平行线、三角形、多边形初步知识的基础上安排的，是平行线和三角形知识的应用和发展，也是进一步研究圆和多边形等知识的基础，对于学生的后继学习具有重要的奠基作用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树臣		121	192	8.0	11.0