基础会计课堂教学困境之突围

• 作者: 周利
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 基础会计 教学方法 教学突围
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2593字
• 语种: 中文

摘要

基础会计是中职学校财会专业的必修课程,目前基础会计课堂教学因循守旧,学生兴趣不高,课堂教学效率低下.如何提高学生学习的积极性,发挥学生的主动性,提高课堂效率,如何突破基础会计课堂教学的困境,实现课堂突围？这些是基础会计课教学应解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周利		2	0	0.0	0.0