通识教育类英语教材的建设：现状与改革

• 作者: 许玉
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语通识教育 英语教材 编写现状 建设思路
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 大 学 外 语 教 学 研 究
• 页码范围: 116-117,120
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 2902字
• 语种: 中文

摘要

英语通识教育是我国大学英语教学改革的主要方向之一。针对目前我国通识类英语教材中存在的内容“西化”倾向严重、类型相对单一、缺乏立体化形式等问题，本研究结合大学英语通识教育的本质提出了相应的改革建设思路，具体包括注重本土文化导入、倡导教材类型多样化、利用现代信息技术与资源开发立体化教材等几个方面，研究目的在于给提高通识教育类英语教材的编写质量和促进大学英语教学改革提供一定的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许玉	南京医科大学外国语学院	14	18	2.0	3.0