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思维导图在小学高年级语文教学中的应用研究
思维导图
小学语文
教学策略
小学中高年级数学“学案导学”的实践与反思
小学阶段
中高年级数学
学案导学
实践
反思
小学高年级英语阅读教学中思维导图的应用
小学高年级
思维导图
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 导目标、导学法、导思维、导习惯--浅谈小学语文高年级学案编写的四个注意问题
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 学案编写 导学法 小学语文 高年级 学生自主学习 课堂教学模式 思维 语文教学改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜红 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学案编写
导学法
小学语文
高年级
学生自主学习
课堂教学模式
思维
语文教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
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0
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