基于 Origin8.0的学生形成性评价--以学生成绩为样本

• 作者: 吴先球 郑琦
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 形成性评价 成绩分析 Origin 软件
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 考试与评价研究
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 字数: 3233字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，成绩仍然是评价学生的主要手段。然而，由于不同测验的信度不尽相同，其成绩不能很好的反应学生现状、发展状况和潜力。本文利用 Origin软件高效地进行成绩统计和转化，图式化结果并进行分析，克服原始分数的缺陷，促进学生的形成性评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴先球	华南师范大学物理与电信工程学院	125	760	15.0	24.0
2	郑琦	华南师范大学物理与电信工程学院	5	1	1.0	1.0