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我的绘本作文课程
我的绘本作文课程
作者:
朱萍
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绘本作文课程
绘本的选择
课程的框架
教学实施
摘要:
绘本作文课程的建设从三个方面出发,一是绘本的选择,强调文学性、情感性和想象力;二是课程的框架,包括绘本作文与儿童观察力发展、儿童思维力发展及儿童创造力发展;第三,绘本作文教学的实施,主要有图文交融、化静为动、聚焦细节等。
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篇名
我的绘本作文课程
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
绘本作文课程
绘本的选择
课程的框架
教学实施
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
独家报道
研究方向
页码范围
15-17
页数
3页
分类号
G622.3
字数
3877字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
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1
朱萍
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绘本作文课程
绘本的选择
课程的框架
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
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2
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1353
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