小学数学教师课堂评价语言的探索--小学数学课堂教学中如何设计评价语

• 作者: 赵焕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数学课堂 课堂教学 设计 评价语 鼓励
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养，在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”评价语言是课堂语言的重要组成部分，教师的课堂评价语言是对学生学习过程和结果的评价，也是对各个学习环节和内容的一种引导，更是对学生有效学习的一种激励。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵焕		2	1	1.0	1.0