基于Blackboard平台的信息技术与课程融合的教学模式研究

• 作者: 沈洪 白丽媛
• 来源期刊: 华东师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: Blackboard平台 信息技术与课程融合 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（z1）
• 所属期刊栏目: 在线教育
• 页码范围: 94-98
• 页数: 5页
• 分类号: TP315
• 字数: 3328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-5641.2015.z1.016

摘要

以建构主义学习理论、教育目标分类法、JiTT教学模式的相关理论为指导,以Blackboard网络教学平台为支撑,探索构建信息技术与课程融合的教学模式.教学模式包括学习导航、课前任务、学生反馈、教学调整、课堂教学、学习评价六个部分,体现了以学生为中心、注重课外学习、注重交流反馈等特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈洪	北京联合大学信息网络中心	9	71	5.0	8.0
2	白丽媛	北京联合大学信息网络中心	9	63	3.0	7.0