变革教学行为方式 创新人才培养模式——江苏省泰州中学“数学学习体验中心”建设与思考——体验数学魅力 转变教学行为

• 作者: 蒋建华
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课程基地 教学行为 教学方式 数学文化 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

江苏省泰州中学＂数学学习体验中心＂基于数学新课程理念,通过体验学习,激发学生数学学习的兴趣,转变学生的学习方式与教师的教学方式,从而拓展数学素养,传播数学文化,提升教学品位,努力培养学生的学习能力、实践能力与创新精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋建华		54	41	4.0	6.0