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摘要:
对于职业学校的学生而言,《论语》学习不仅有利于拓宽学生的文化视野和思维空间,提高学生的文化修养,更大意义还在于促成其养成良好的职业素养,以满足其未来发展和健康生活的需要。笔者尝试运用在演唱中亲近《论语》、在时尚中认识《论语》、在世事中理解《论语》、在厚积中内化《论语》、在反躬自省中实践《论语》等五种教学方法进行《论语》教学,取得了很好的效果,有效地激发了学生学习《论语》的热情,实现了学生人文素养和职业素养的双重提升。
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文献信息
篇名 传统经典教学“五法”——以《论语》教学为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 传统经典 《论语》学习 方法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
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1 沈晓昕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统经典
《论语》学习
方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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0
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