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传统经典教学“五法”——以《论语》教学为例
传统经典教学“五法”——以《论语》教学为例
作者:
沈晓昕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统经典
《论语》学习
方法
摘要:
对于职业学校的学生而言,《论语》学习不仅有利于拓宽学生的文化视野和思维空间,提高学生的文化修养,更大意义还在于促成其养成良好的职业素养,以满足其未来发展和健康生活的需要。笔者尝试运用在演唱中亲近《论语》、在时尚中认识《论语》、在世事中理解《论语》、在厚积中内化《论语》、在反躬自省中实践《论语》等五种教学方法进行《论语》教学,取得了很好的效果,有效地激发了学生学习《论语》的热情,实现了学生人文素养和职业素养的双重提升。
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文献信息
篇名
传统经典教学“五法”——以《论语》教学为例
来源期刊
江苏教育研究:职教(C版)
学科
教育
关键词
传统经典
《论语》学习
方法
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-48
页数
3页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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沈晓昕
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
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