情景式模拟教学在急诊教学中的应用效果研究

• 作者: 付成 徐春梅 汪庆 苟君臣 陈安海 马杰
• 来源期刊: 中华灾害救援医学
• 学科: 教育
• 关键词: 情景式模拟教学 知识测试 演练考核 信息反馈
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 270-272
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13919/j.issn.2095-6274.2015.05.009

摘要

目的：探讨情景式模拟教学在急诊实习医护人员教学中的应用效果。方法急诊科实习医护人员90名随机分为实验组和对照组，每组45名。实验组教学方法为急救知识及技能培训3学时，然后由导师设计不同危重患者抢救现场，实习医护人员5人一组，演练抢救流程；对照组采用传统的以导师为主导、学生被动学习的临床授课模式，集中进行急救知识及技能培训。急诊实习结束后比较两组医护人员闭卷知识测试及演练考核结果，转科后临床信息反馈情况。结果闭卷知识测试分数为：实验组平均（92．98±2．71）分，对照组平均（85．29±6．24）分，两组比较差异有统计学意义（t＝4．999，P＜0．05）。演练考核：实验组6个优；对照组1个优，5个差。临床信息反馈：实验组43个优，2个良；对照组26个优，10个良，9个差，两组比较差异有统计学意义（Z＝－4．275，P＜0．01）。结论情景式模拟教学可提高急诊实习医护人员急救技能、医患沟通能力、团队协作精神，以进一步满足现代急诊教学需要，值得临床推广及运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟君臣	四川省江油市骨科医院急诊科	10	56	4.0	7.0
2	陈安海	四川省江油市骨科医院急诊科	7	36	3.0	5.0
3	汪庆	四川省江油市骨科医院急诊科	1	19	1.0	1.0
4	徐春梅	四川省江油市骨科医院急诊科	2	22	2.0	2.0
5	马杰	四川省江油市骨科医院急诊科	1	19	1.0	1.0
6	付成	四川省江油市骨科医院急诊科	1	19	1.0	1.0