工学结合模式下高职大学英语教师专业发展的困境与对策

• 作者: 王九程
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 大学英语教师 专业发展 工学结合 高职
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 【教学改革】
• 页码范围: 98-101
• 页数: 4页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

在强调工学结合的高职教育环境下，高职大英教师的专业发展面临专业边缘化、课程边缘化、数字化学习、缺乏企业经历等挑战。高职大英教师应以提升人文精神促进自身的专业情意健全，以反思性实践引领教学研，组建教学团队，成为数字化教师，发展复合化为路径，来推动自身专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王九程	武汉软件工程职业学院人文学院	26	69	4.0	7.0