把握时机,点燃小学生数学思维的火花——浅谈小组合作学习的有效组织

• 作者: 郑莉
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 学生数学思维 数学教学 教育艺术 学习活动 主动探究 课堂教学 独立探究 学习能力 生活情境 学生思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑莉	江苏省南京市金陵中学河西分校小学部	1	0	0.0	0.0