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医学硕士研究生入学动机分析
医学硕士研究生入学动机分析
作者:
胡天琳
鲁娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究生教育
入学动机
学习兴趣
摘要:
分析研究生入学动机,深入了解研究生学习心理,为研究生招生、培养和就业工作提供参考,应用包括Eugene创造力量表、学习动机简易评定量表在内的综合问卷,对某军校所有研究生进行调查。结果显示研究生总体读研的主要动机是为国家做更大的贡献(41.1%),为以后好找工作(38.7%),因工作岗位需要(32.0%),喜欢从事研究工作(19.4%)等。不同群体研究生读研动机有差异;研究生创新能力、学习动机和读研动机有一定关系。
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文献信息
篇名
医学硕士研究生入学动机分析
来源期刊
基础医学教育
学科
教育
关键词
研究生教育
入学动机
学习兴趣
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
教 育 理 论 与 管 理
研究方向
页码范围
931-934
页数
4页
分类号
G643
字数
284字
语种
中文
DOI
10.13754/j.issn2095-1450.2015.10.32
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
鲁娟
第二军医大学训练部医学教育教研室
163
380
9.0
11.0
2
胡天琳
第二军医大学护理系
3
7
2.0
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
入学动机
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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