医学硕士研究生入学动机分析

• 作者: 胡天琳 鲁娟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 入学动机 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 931-934
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.10.32

摘要

分析研究生入学动机，深入了解研究生学习心理，为研究生招生、培养和就业工作提供参考，应用包括Eugene创造力量表、学习动机简易评定量表在内的综合问卷，对某军校所有研究生进行调查。结果显示研究生总体读研的主要动机是为国家做更大的贡献（41．1％），为以后好找工作（38．7％），因工作岗位需要（32．0％），喜欢从事研究工作（19．4％）等。不同群体研究生读研动机有差异；研究生创新能力、学习动机和读研动机有一定关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娟	第二军医大学训练部医学教育教研室	163	380	9.0	11.0
2	胡天琳	第二军医大学护理系	3	7	2.0	2.0